禁止有害APP入校園須形成長效機制
更新時間:2019-01-03  來源:新華網

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新華網炫知傳播力分析系統顯示,今日互聯網傳播力前五名分別是:

序號

題目

首發媒體

傳播力指數

地域

1

第一批鼓勵仿制的藥品目錄將于2019年6月底前發布

新華網

3390

多地

2

普通面膜“蹭熱度”冒充醫美面膜,成本3元叫價至少翻5倍

新華網

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多地

3

注意!舊手機號不解綁支付寶,銀行卡有可能被盜刷

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全國

4

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新華網

2223

美國

  □教育部:防止有害APP進入中小學校園 開展全面排查

攀枝花輿情網

圖片來源:視覺中國

據新華社報道,為營造良好的“互聯網+教育”育人環境,保障中小學生健康成長,教育部辦公廳近日印發《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求開展全面排查,建立學習類APP進校園備案審查制度,堅決防止有害APP進入中小學校園。

攀枝花輿情網

圖片來源:視覺中國

網友“我住長江邊11”:現在什么事情都要求下載APP。雖說現在手機普及率很高,但是并不適合小學生使用:一是傷眼睛,二是小學生自制力差很可能利用完成作業的機會玩手機游戲。

網友“超123456201808” :大學生被拋棄了嗎?大學宿舍的熱水也用APP,有的還與學分掛鉤,學分不夠不能畢業,希望也能管一管大學校園的APP亂象。

網友“躲在飄雪的季節”:某些平臺也會不斷地宣傳一些搜題的軟件,導致學生更懶于思考,直接抄答案、抄作業。

網友“blessed奮輕”:這樣會不會在一定程度上抑制了“智能教育”呢,建議有一個分級標準,避免對APP“一刀切”。

@北京青年報:防止有害APP進入中小學校園,需要建立使用管理的長效機制。結合學校教學實際選擇使用APP,而不是不管有無實際用處,都用使用APP來顯示教育信息化,這才能避免校園APP過多過濫。如何禁止有害APP進校園,強調的是教育部門和學校、教師的責任,而家長的作用也不可或缺。

攀枝花輿情網

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