科普要向短視頻要“生產力”
更新時間:2019-12-27  來源:廣州日報

  買一份魚頭泡餅、北京烤鴨,吃完剩下的小骨頭,大部分人都將其直接當作“濕垃圾”扔掉,但在中國科學院古脊椎動物與古人類研究所副研究員盧靜的手中,這些骨頭都能玩出花樣。近日,盧靜將自己“玩骨頭”的科普視頻發布到抖音上,視頻中,她把吃完的黃燜雞骨頭拼起來、把吃完的胖頭魚骨頭拼起來……邊吃邊“抖”知識,引發不少網友點贊,有的視頻點贊數甚至超過百萬。

  說起科普,不少人的印象是無聊、枯燥的,充滿著晦澀難懂的專業詞匯,令人心生畏懼。如今,隨著短視頻的興起,有越來越多的科普工作者將其作為傳播、交流知識的重要工具。通過動畫、虛擬人物、短劇、幽默搞笑等等短視頻敘述形式,他們將生澀的科普知識變得生動有趣,杜絕生硬,勾起人們求知欲,突出干貨分享和實操性,取得了較好的科普效果。

  短視頻上的類似案例,讓更多科普工作者看到了科普的新方向。各種身份的創作者,如兩院院士、動物學博士、古脊椎動物研究專家、火山地質研究專家、中學教師……他們聚集在短視頻平臺上,制作了自然科學、人文學科、技能補充等眾多領域的專業知識視頻,由此形成了多層次、立體化的知識內容生態體系。而對受眾而言,他們也可以積極與科普工作者互動對話,比如轉發、評論、發彈幕等,讓知識成為了一個動態的再創造過程,擁有了不斷更新的活力。

  這種趨勢喜聞樂見,體現了互聯網內容從之前的單一娛樂化向知識化升級,帶動了互聯網內容行業的價值轉向。我們期望看到更多的科普工作者通過生動直觀、寓教于樂的方式,降低理解知識的門檻,而短視頻平臺也不妨用好算法推薦機制,實現從過去的“人找知識”到“知識找人”,讓人們可以各得所需。(劉 ?。?/p>

相關閱讀:
發表評論 共有條評論
用戶名: 密碼:
驗證碼: 匿名發表
網友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站同意其觀點或證實其描述 !
點擊排行
{ganrao}